В числе тем – вопросы сотрудничества Министерства с другими ведомствами, поддержка новых регионов, развитие педагогического образования, воспитания в школах и колледжах, строительство и капремонт школ и детских садов.

Важной оценкой качества работы стало превышение показателей вхождения России в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Напомним, это одна из ключевых целей нацпроекта «Образование». Как подчеркнул министр, «это говорит о слаженной работе регионов, школьных команд, муниципальных органов управления образованием».

В своём докладе он перечислил итоги основных направлений работы Министерства и сообщил о дальнейших задачах, в числе которых:

•  неукоснительное выполнение показателей национальных целей;
•  разработка мер поддержки педагогов, в том числе создание закона о повышении статуса педагогического работника, а также продолжение работы над внедрением новой системы оплаты труда;
•  усиление мер по развитию дошкольного образования.

#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023